未來的分析測試專家,不應止步于讀懂說明書、背熟 SOP——他們需要“身臨其境”的實戰經驗、“舉一反三”的系統思維,和“駕馭智能工具”的前瞻能力。
在倫敦大學學院藥學院,Stephen Hilton 博士正以 VR+AI 技術,重新定義分析化學人才的培養模式。他打造的“3DI 虛擬現實培訓中心”,并非炫技的科技秀,而是面向全球、全天候開放的“分析測試人才孵化器”。在這里,學生不是旁觀者,而是操作者;不是記憶流程,而是理解系統;不是等待設備,而是隨時練手。
通過 1:1 復刻安捷倫 HPLC 等真實儀器與 LAB427 實驗室環境,結合“會思考、懂反饋”的 AI 導師,Hilton 團隊讓學習者提前獲得“肌肉記憶”與“故障直覺”——這正是未來分析測試人才最核心的競爭力。

“我希望學生感覺自己就是科學家,而不是被動聽課的觀眾。”Hilton 博士強調。他的團隊是真正的跨學科熔爐——無論成員原本專業為何,VR 與 3D 打印都被深度融入各自研究,成為創新核心而非裝飾。
平臺內嵌的 AI 導師,不是冷冰冰的程序,而是“會呼吸的實驗手冊”+“24 小時在線學長”的結合體。它能聽懂語音指令、預判操作卡點、按學習風格推送講解(視覺動畫/語音引導/步驟拆解),甚至手把手教你排除儀器故障。它記得你上次在哪一步出錯,知道你偏好哪種學習節奏,永遠耐心,從不催促。
Agilent Infinity III 液相色譜系列的設計圖也被用于擴展 VR 培訓——通過整合詳細的結構與功能數據,構建更精確、更具沉浸感的數字孿生實驗室。Hilton 博士說道,“這些設計圖不僅能幫助我們精準復現 Infinity III 系統的界面,而且還能準確復現其物理結構、流路、模塊化組件和實際工作流程。與此同時,我們還開發了 AI 引導的 Infinity III 操作演示,涵蓋從設置到故障排除的整個流程,這將進一步提升系統易用性和學習體驗。”

學習效果立竿見影:超 75% 的學生在完成 VR 培訓后,面對真實 HPLC 設備時信心倍增、操作流暢。視覺型學習者通過 3D 動畫秒懂分離原理;動覺型學習者獲得“肌肉記憶”;聽覺型學習者隨叫隨得語音指導;自主型學習者可無限次“重練”直至精通。
Hilton 博士說:“藥學是連接化學、生物、工程與數據科學的超級接口,天然適合成為前沿技術的試驗田。”他正在做的,不僅是教學生“怎么操作儀器”,更是重新定義“未來實驗。”



邀請你暢想“未來實驗室”
Hilton 教授的“數字孿生實驗室”
是否啟發了你?
你的日??蒲兄?,
哪個環節最需要一場“科技革命”?
留言格式:
“我希望我的______(儀器/實驗步驟)能擁有______(AI/VR/自動化功能),這樣我就能______(解決什么痛點/達成什么目標)!”
“我希望我的______(如:HPLC方法開發/樣品前處理/數據校正)能擁有______(AI自動優化/VR模擬故障/智能預警等)功能,這樣我就能______(縮短周期/減少誤差/專注創新)!”
“我希望我的______(儀器/實驗步驟)能擁有______(AI/VR/自動化功能),這樣我就能______(解決什么痛點/達成什么目標)!”
前 10 位最具洞察力或創意的留言,將獲得一份可可愛愛的眼鏡袋!你的設想,可能就是下一個改變實驗室生態的起點。

免責聲明
- 凡本網注明“來源:化工儀器網”的所有作品,均為浙江興旺寶明通網絡有限公司-化工儀器網合法擁有版權或有權使用的作品,未經本網授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經本網授權使用作品的,應在授權范圍內使用,并注明“來源:化工儀器網”。違反上述聲明者,本網將追究其相關法律責任。
- 本網轉載并注明自其他來源(非化工儀器網)的作品,目的在于傳遞更多信息,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責,不承擔此類作品侵權行為的直接責任及連帶責任。其他媒體、網站或個人從本網轉載時,必須保留本網注明的作品第一來源,并自負版權等法律責任。
- 如涉及作品內容、版權等問題,請在作品發表之日起一周內與本網聯系,否則視為放棄相關權利。
手機版
化工儀器網手機版
化工儀器網小程序
官方微信
公眾號:chem17
掃碼關注視頻號



















采購中心